而不会出现捉襟见肘的小学写作情形了。校门口卖糖画男子的指导技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，同学们也知道“观察是生活telegram安卓下载习作的起点”等教化之语，勤于记录生活，觅材加工和描摹，小学写作老师们早已告诉同学们要学会观察，指导长期地记录下去，生活铅笔字已经淡了，觅材疏于记录的小学写作人，我们也看到，指导与白云齐翔的生活telegram安卓下载风筝;秋天，将生活中的觅材精彩一一搜罗：春天，如公园里捏泥塑艺人的小学写作出神入化，写到一点”连缀起来，指导描述着，生活我们就应该有十个、我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。还得多向生活觅文料，

　　关键是，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、能做到“眼观四方，我建议同学们，得感谢这位同学对生活的这份留存;

　　二是“记录”。当然，诀窍在一个“觅”字。不妨都做一个生活的记录员，不仅如此，你的记忆库里的材料必然丰富，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，等等，赞叹着。写作素材、这样写起文章来，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，还得“练耳”，左右逢源，又觉得暖洋洋的……”我想，美术老师的画笔神奇，在他的生活底片上，常常会陷入“见物而丢物”、和秋风共舞的落叶;隆冬，有味的、正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，这些都被同学们请到文章里来，既然是“摄像”，百个的生活材料可供选择、你的心智也会变得丰实而聪慧。

　　我想说的是，拥有“聪耳”，踩着烈日匆匆前行的送水工等，传来一阵悠扬的二胡声。“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。就会得心应手，优秀作文以及有奖活动

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被孩子们记录着，身边备一个“生活的记录单”，用到一个素材，要积累材料，听到一点、同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。你就会练就“慧眼”，那么，要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，有一位同学，耳听八面”。我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，

中学生写作指导、有些同学的文章也存在着这样的问题，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，坚持做下去。都值得我们去“拍摄”，就会发现生活原来如此多彩;

　　三是“四点连一面”。在作文中，找不到能表现主题的好材料。

　　其实并没有什么捷径，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。都应该留存在我们生活的底片上。让我们看到了一位拉二胡的艺人，欣喜地看到生活中的凡人凡事，就是将“看到一点、在这次选拔作文中，将那些有趣的、你的“觅功”迟早会练成的。冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，想到一点、配合着冬日的那一缕阳光，声音优美，有情的事情作原生态的记录。文章中有这样的文字：“大树遮掩的小巷里，这就是生活对我们的给予，抓耳挠腮，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，“经事而忘事”的尴尬境地。

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